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Bannière: Le vécu des immigrants. Immigrer et s'installer en terre canadienne


Trace documentaire des immigrantsLes vestiges du passéTrouver un immigrant

Ressources pédagogiques


Bienvenue aux ressources pédagogiques. Vous trouverez ci-dessous quatre types de ressources :

  1. Boîte à outils du Centre d'apprentissage : un guide à l'écriture du journal intime d'une jeune fille au XIXe siècle.
  2. Question critique 1 : un module qui utilise le modèle de pensée critique. Ce module présente une question thématique sur le sujet de l'immigration au Canada.
  3. Question critique 2 : un module qui utilise le modèle de pensée critique. Ce module présente une question thématique sur le sujet de l'immigration au Canada.
  4. Généalogie à l'école : une série de plans de leçons traditionnels et des activités portant sur la généalogie au Canada.

Ressource pédagogique no 1 : Boîte à outils du Centre d'apprentissage

Ce guide offert dans la « Boîte à outils » se penche sur l'un des nombreux récits personnels conservés à Bibliothèque et Archives Canada. Les journaux intimes d'Éleanora Hallen, datés de 1833 à 1845, sont particulièrement intéressants puisqu'ils sont parmi les rares récits historiques racontant la vie quotidienne d'un enfant. Ce guide destiné aux élèves peut les aider à améliorer leurs compétences en recherche et à se servir des sources primaires.


Ressource pédagogique no 2 : Question critique 1

Cette ressource pédagogique propose quatre exercices critiques et un exercice de synthèse. Pour cet exercice final, les élèves devront établir dans quelle mesure la diversité culturelle canadienne actuelle résulte des politiques d'immigration en vigueur au cours des années 1830 à 1920, ou possiblement d'autres facteurs.


Ressource pédagogique no 3 : Question critique 2

Dans cet exercice d'analyse critique, les élèves évaluent dans quelle mesure les rêves qu'entretenaient les immigrants à propos du Canada correspondaient à la réalité. Par groupes, les élèves réalisent une présentation visuelle en trois tableaux. Pour préparer leur présentation, les élèves effectueront cinq exercices critiques, conçus pour les guider dans l'examen des documents primaires.


Qu'est-ce que la pensée critique?


Ressource pédagogique no 4 : Généalogie à l'école

Ces leçons d'initiation à la généalogie aident les élèves à apprécier leur propre passé par la découverte de personnes, de lieux et d'événements importants pour eux. Les activités suggérées (virtuelle et sur papier) permettent aux élèves de mieux comprendre leur identité canadienne et la diversité de la population du Canada.


Corrélation avec les programmes scolaires

Liens provinciaux

Province
Année d�étude
Titre
Colombie-Britannique et Yukon
9
L'Europe et l'Amérique du Nord de 1500 à 1815
 
10
Histoire du Canada de 1815 à 1914
Alberta
7
Le Canada : origines, histoires et mouvement des populations
 
9
Le Canada : perspectives et défis
Saskatchewan
9
Les origines de la société
 
12
Études canadiennes
Manitoba
11
Le Canada : histoire sociale et politique
Ontario
8
Modèles en géographie humaine, l'histoire de l'Ouest du Canada, une société en devenir
 
11
Le Canada, les modèles urbains
Québec
10
Histoire du Québec et du Canada
Nouveau-Brunswick
9
Développer un point de vue global à travers les diversités culturelles
 
12
Histoire du Canada
Nouvelle-écosse
8
Le Canada aux XIXe et XXe siècles
 
11
Histoire du Canada
Île du Prince-édouard
8
Histoire du Canada de 1814 à 1900 : la géographie humaine et physique
 
11
Études sociales et canadiennes
 
12
Le Canada vu d'une perspective nord américaine
Terre-Neuve-et-Labrador
10
Histoire du Canada
Nunavut et Territoires du Nord-Ouest
9
La croissance du Canada

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